Um momento dedicado à reflexão, aprendizado e integração. O II Imersão Superação reuniu no sábado (18), no Centro de Eventos, em Tapera, mais de 400 profissionais da educação, saúde e famílias atípicas. O encontrou abordou temas como: Planejamento docente em turmas neurodiversas; Comunicação alternativa: o papel da família no processo de aprendizagem; Estratégias práticas e baseadas em evidências para o cotidiano escolar.
A Secretaria Municipal de Educação esteve representada através da coordenação pedagógica, professoras Elizandra Vanessa de Almeida dos Santos, Daiane Neuls, Nádia Iost – coordenadora da Educação Especial e Tatiana Schaeffer – responsável pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE), convidada especial do Roda de Conversas. Também estiveram presentes mais de 50 monitores da rede municipal de ensino.
Um evento formativo que buscou valorizar a individualidade de cada aprendiz, para os familiares e profissionais potencializarem habilidades e contribuirem para a redução de barreiras na aprendizagem, fortalecendo práticas mais inclusivas e humanizadas. Pela manhã, a Dra Raquel Nenê Santos – Juiza Federal e Mãe Atípica falou sobre os Direitos das Famílias e das Pessoas com Deficiência. Na sequência, Dra Amanda Cristina – Educadora Especial, Psicopedagoga Clínica e Supervisora ABA falou sobre “Planejamento de Aulas e Atividades Inclusivas: caminhos possíveis”. Uma conversa prática e inspiradora sobre como organizar estratégias, adaptar atividades e construir experiências de aprendizagem que respeitem as necessidades de cada estudante, promovendo uma inclusão verdadeira e significativa.
A tarde iniciou com a palestra de Kelvis Sampaio da Cruz – Psicólogo, Analista do Comportamento e Coordenador da Luna ABA, que compartilhou conhecimentos fundamentais sobre a construção de programas de ensino de comportamento verbal baseados no paradigma da Equivalência de Estímulos. Encerrando o ciclo de palestras, Luis Bastos – Fonoaudiólogo especialista em linguagem e CAA falou sobre “Comunicação sem barreiras: a integração entre família, escola e equipe multiprofissional na potencialização da comunicação infantil”.
Por fim, a Roda de Conversas teve como temática: “Inclusão comprometida: responsabilidades, desafios e um mundo de possibilidades”, com a Educadora Especial, Dra Ana Amália Roveda; a Professora do AEE de Não-Me-Toque, Tatiana Schaeffer; Mãe atípica Juliana Muller Gehlen; Neuropediatra, Dra. Fabiana Mugnol; Coordenadora Escolar, Leila Fernandes Grahl; Professora Angélica Bullé; Professora, Deonice Antunes Tonezer e Monitora Darline Konpf dos Santos.
Na sua manifestação, a professora Tatiana falou sobre a Sala de Recursos, localizada junto a Escola Cívica Prof. Ângelo Borghetti, um serviço oferecido no contraturno escolar para estudantes com deficiência ou necessidades específicas e do acompanhamento diário oferecido às professoras em sala de aula.
Atualmente são 53 crianças/adolescentes matriculados em Não-Me-Toque com diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista – TEA. Todos os alunos são atendidos pelo projeto Integratea que possibilita uma terapia semanal em clínicas credenciadas no Município.
Texto: Poliana GlienkeFotos: Sec. Educação e Clínica Superação
