Promover o conhecimento da história local, incentivar o hábito da leitura e fortalecer o sentimento de pertencimento foram alguns dos objetivos do projeto “Não-Me-Toque: a cidade da gente”, desenvolvido com estudantes dos terceiros anos das redes municipal, estadual e privada de ensino.
Em sua segunda edição, a iniciativa é realizada em parceria entre a Secretaria Municipal de Educação, o Espaço Cultural Dr. Otto Stahl e a Biblioteca Municipal, aproximando os estudantes da história e da cultura do município por meio da leitura, da produção artística e do contato com o patrimônio histórico local.
O projeto foi organizado em etapas. No primeiro momento, os alunos conheceram o livro “Não-Me-Toque: a cidade da gente”, de José Santos, disponibilizado nos formatos físico e digital. A partir da leitura, os estudantes produziram releituras da obra por meio de desenhos e da escrita. Dois alunos de cada turma foram selecionados, e seus trabalhos integraram a exposição do projeto.
Na segunda etapa, os estudantes visitaram o Espaço Cultural Dr. Otto Stahl, onde tiveram a oportunidade de conhecer parte do acervo histórico do município. Entre os destaques da exposição estão uma maquete que retrata a avenida principal nas décadas de 1930 e 1940, fotografias antigas, registros audiovisuais e peças que ajudam a contar a trajetória de Não-Me-Toque. Ao longo das visitas, diversos alunos passaram pelo espaço, ampliando seus conhecimentos sobre as origens e as transformações do município.
A próxima etapa prevê uma viagem de estudos à Feira do Livro de Passo Fundo, com a participação dos 30 estudantes selecionados na primeira fase. Durante a atividade, cada participante receberá um voucher para a aquisição de livros, incentivando a continuidade do contato com a leitura e a descoberta de novas histórias.
A exposição contou com a presença do prefeito Gilson dos Santos, da secretária municipal de Educação, Joselaine Dillenburg, e da coordenadora pedagógica Daiane Neuls e o Vereador Antônio Sadi Ribas. Na ocasião, dois dos alunos contemplados receberam simbolicamente a premiação, representando os 30 estudantes selecionados.
Mais do que conhecer o passado, o projeto busca aproximar as novas gerações da história do lugar onde vivem, incentivando os estudantes a reconhecerem suas raízes e a participarem da construção da identidade cultural de Não-Me-Toque.
